Занятия проводятся индивидуально, учитывая возраст и индивидуальные особенности патологий пациента. В индивидуальную работу входят следующие направления: - коррекция звукопроизношения; - развитие фонематического слуха; - общее развитие речи; -обучение чтению; - растормаживание речи (у не говорящих детей от 3 лет). -…
Речевая (логопедическая) реабилитация после инсульта — процесс нелегкий и длительный, и многое зависит не только от хорошего ухода за пациентом, но и его веры в успех. Задача логопеда - дефектолога — создание на дому у пациента реабилитационной «речевой» среды и обеспечения условий для его выздоровления. Речевая…